CEMA研讨会2019年春季第七讲将于4月17日（周三）中午12:10-1:30在712会议室举行，由中国人民大学经济学院孙文凯教授报告论文《科研基金提高了高校教师的科研产出吗？—来自某大学经管类学科的证据》，欢迎感兴趣的师生参加。

【题目】：科研基金提高了高校教师的科研产出吗？—来自某大学经管类学科的证据

【摘要】：科研基金支持科研产出的效果由于其选择性、竞争性、监督困难等众多问题而可能并不理想，本文对此问题进行实证检验。我们统计了国内某985大学7个经管类学院411位在岗教师于1998年-2015年18年间发表论文数量与平均影响因子，探究获得科研基金能否提高科研人员这两方面的科研产出。在采用面板数据双向固定效应模型计量回归后，本文发现科研基金显著提高了教师发表的论文和核心期刊论文数量、提高了教师以第一作者身份发表的论文总量与核心期刊论文数量，但是对以独立作者身份发表的论文没有显著影响；同时，科研基金也提高了教师发表论文的影响因子。这一结果通过了工具变量、平行趋势检验、PSM-DID检验等一系列稳健性检验。本文对科研基金效果提供了较正面的支持证据。

【报告人简介】：孙文凯，中国人民大学经济学院教授、国家发展与战略研究院研究员，美国加州伯克利大学经济系访问学者。主要研究方向为劳动经济学、发展经济学和中国经济问题，具体研究兴趣包括劳动力迁移、土地制度改革、创新创业、收入不平等、教育投入、技术进步冲击等，在Health Economics、China Economic Review、Journal of Development Studies、《经济研究》、《世界经济》、《经济学（季刊）》、《金融研究》、《统计研究》等学术刊物上发表了数十篇学术论文，出版著作《人口管理中的政府政策抉择》、《中国劳动力流动问题研究》及教材《劳动经济学》，为中国网等媒体撰写评论文章数十篇，曾主持和参与多个国家级课题。

中国经济与管理研究院
2019年4月15日